OtoRace.id - Test rider Ducati, Michele Pirro, menungkap penyebab utama Andrea Dovizioso gagal tampil moncer di beberapa seri terakhir.
Michele Pirro menolak jika kendala pada motor Desmosedici merupakan penyebab paling besar dalam kegagalan Andrea Dovizioso akhir-akhir ini.
Sebab jika berbicara motor, nyatanya ada pembalap Ducati yang mampu tampil gemilang dalam balapan terakhir.
Pada MotoGP Teruel yang berlangsung akhir pekan lalu, Andrea Dovizioso gagal total.
Baca Juga: Curhat! Cal Cructhlow Ikhlas Jika MotoGP 2020 Jadi Musim Terakhirnya, Siap Pensiun?
Pembalap berpaspor Italia itu hanya mampu finis di urutan ke-13 dan membuat rankingnya turun di papan klasemen sementara pembalap MotoGP.
Sementara hasil berbeda diraih pembalap Tim Esponsorama Racing, Johann Zarco.
Johann Zarco mampu menunjukkan performa apik dengan menyelesaikan balapan di tempat kelima.
Melihat hal tersebut, maka Michele Pirro yakin permasalahan utama dari Doviozoso bukan terletak pada motor.
Tetapi, dari sisi kepercayaan diri Dovizioso yang mulai luntur selama melakoni balapan ganda di Sirkuit Aragon, Spanyol.
"Dovizioso benar-benar kesulitan di beberapa seri terakhir, tetapi saya rasa masalahnya bukan pada motornya. Buktinya Zarco finis di lima besar bersama Ducati," kata Pirro, dikkutip OtoRace.id dari GPOne.
"Seperti yang saya katakan, ini adalah perpaduan beberapa hal yaitu motor, ban, dan kepercayaan diri. Jika ada yang hilang, Anda kesulitan," lanjutnya.
Pirro pun memberi contoh situasi tersebut seperti yang dialami pada Fabio Quartararo dari Petronas Yamaha SRT.
Ia juga menilai Fabio Quartararo memiliki masalah dalam hal kepercayaan diri setelah memenangi balapan di MotoGP Catalunya.
“Lihat misalnya Quartararo. Ia menang di Barelona dan kemudian banyak menderita dalam balapan terakhir ini, meskipun ia tidak tersentuh di kualifikasi," sambungnya.
Saat ini, Dovizioso duduk di posisi kelima klasemen sementara pembalap MotoGP 2020 dengan koleksi 109 poin.
Dovizioso berjarak 28 poin dengan Joan Mir dari Suzuki Ecstar yang berada di puncak klasemen.